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// Chancen für Demokratielernen //
Das Projekt „JUBU-Jugendbeteiligung bei Bürgerbudgets“ möchte auf der Basis von Erkenntnissen der Einstellungsänderungsforschung die liberale Demokratie für junge Menschen erfahrbar machen. Um die Frage zu diskutieren, welche Chancen Bürgerbudgets für das Demokratielernen bieten, wird vor dem Hintergrund der umfangreichen Verbreitung von Bürgerbudgets in Brandenburg der Zyklus der Jugendbeteiligung bei Bürgerbudgets vorgestellt, der in Anlehnung an das Modell des „policy cycle“ (Laswell 1956) entwickelt worden ist. Anschließend wird die Anwendung des Zyklus im Rahmen des Formats „Vorschlags-Expedition“ in der ländlich geprägten Gemeinde Nuthetal vorgestellt und es werden Erfolge und Herausforderungen der Umsetzung reflektiert.